Блог об образовании Education-Way

Новгородская область как пилотный регион по внедрению стандарта работы с безнадзорными животными Агентства стратегических инициатив (АСИ) запускает образовательный проект «Мы — твои друзья». По его программе все первоклассники региона будут учиться гуманному отношению к питомцам, сообщил во вторник министр образования Новгородской области Павел Татаренко. «Основная цель реализации программы — формирование ответственного отношения к домашним питомцам обучающихся и их родителей. Мы получим 7 тыс. методических пособий, которые рассчитаны на всех первоклассников Новгородской области, а учителя предварительно пройдут обучающий семинар», — сказал Татаренко журналистам на брифинге, посвященном запуску проекта. По словам министра, уроки будут проводиться один раз в неделю в качестве дополнительной программы. «Проект предполагает знакомство детей с животными, их породами, как за ними ухаживать. Отдельный раздел — это бездомные животные, как им тяжело жить и что для них можно сделать, то есть

Недавно мы рассказывали о том, как устроены школы в США. Еще одна интересная система образования — в Израиле. О том, как там все устроено, мы попросили рассказать Натана Ротенберга, который с семьей живет в пригороде Тель-Авива. У Натана сын-первоклассник и дочь-третьеклассница. Пары, как в институте Учеба начинается в 8 утра и заканчивается у младших классов (до 6-го включительно) в 12.50. Это 5 уроков. Но здесь уроки сдвоенные, как пара в институте, полтора часа. Например, сдвоенный урок иврита, потом два урока математики, а потом пятым физкультура. Перемены есть, первая — большая, аж 40 минут, здесь дети кушают. Это после первой пары. Есть 10-минутный перерыв после второй пары. Продленка — это бизнес Продленка есть и это большой бизнес. Очень много частных компаний, которые приезжают в школу, забирают детей к себе, и там развлекают, кормят и т.д. Школьная продленка стоит порядка 750 шекелей в месяц (около 14 тыс. рублей — Ред.). Частная стоит где-то 1300-1400 шекелей в месяц (24

Дети проявляют агрессию из-за давления страха и дисциплины Минпросвещением отправлены в регионы разработанные рекомендации по предотвращению школьной агрессии. В пояснительной части указывается, что рекомендации должны повысить «ресурсную базу… обеспечения психологической безопасности детей». Они предназначены родителям и педагогам. При проявлении признаков детской агрессии нужно начинать вовлекать детей в школьные мероприятия, в школьную жизнь, устраивать общеклассные мероприятия, стараться подружиться с ребенком. Важно учить ребят формированию собственного отношения к проблемам, минимизировать все препятствия для личностного роста, направлять активность в полезное социальное русло. Важным моментом является помощь в самоопределении как жизненном, так и профессиональном, осознании собственной индивидуальности, организация условий для самореализации. Причины агрессивного поведения следует определять посредством диагностических процедур. При этом должны учитываться интересы ребенка,

Внедрение в школьный образовательный процесс цифровых технологий не должно сокращать время на общение с ребенком. Об этом заявили опрошенные ТАСС эксперты, авторы учебников и учебных пособий для начального образования корпорации «Российский учебник» Оксана Рыдзе и Марина Кузнецова по итогам форума «Город образования». «Подход к обучению должен меняться, потом что меняется жизнь, но что должно быть неизменно — это сохранение любви и внимания к ребенку. Без этого образовательный процесс невозможен», — сказала Кузнецова. Эксперт сделала акцент на начальном образовании, отметив, что на этом этапе компьютер никогда не сможет заменить учителя. «Но цифровые технологии как дополнение к учителю — это, безусловно, имеет место быть», — добавила она. Ее поддержала Рыдзе, подчеркнув, что цифровые технологии не должны мешать «видеть» ученика. «Они должны облегчить работу учителя и освободить время для групповой, парной, индивидуальной работы. У нас часто получается, что учитель занят собственной